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07.教育原理

墓碑銘には、その人物の特徴が

さて平成21年保育士試験からの問題です。

次の記述は、ある人物の墓碑銘である。
該当する人物として正しい組み合わせを一つ選びなさい。


ノイホーフにおいては、貧しき者の救い人
『リーンハルトとゲルトルート』のなかでは、民衆に説き教えし人
シュタンツにおいては、孤児の父
ブルクドルフとミュンヘンブーフゼーでは、国民学校の創設者
イヴェルドンにおいては、人類の教育者

B いざや、我らが子どもたちに生きようではないか

(組み合わせ)  A − B

1 ペスタロッチ(Pestalozzi.J.H.) − フレーベル(Frobel.F.W.)
2 ペスタロッチ(Pestalozzi.J.H.) − 倉橋 惣三
3 フレーベル(Frobel.F.W.)  − 倉橋 惣三
4 フレーベル(Frobel.F.W.)  − ペスタロッチ(Pestalozzi.J.H.)
5 エレン・ケイ(Key.E.) − フレーベル(Frobel.F.W.)

偉大な功績を残した人物の墓碑銘からは、何やら威厳を感じますね。
ところで、墓碑銘まで試験に出るの???

気になったので、全社協の保育士養成講座(第9巻)をチェックしてみたところ、しっかり上記問題にある墓碑銘の文言が載っていました。
コメニウス、ロック、ルソー、ペスタロッチ、フレーベル、デューイ、モンテッソーリ、森有礼(ありのり)、福沢諭吉、倉橋惣三(そうぞう)、城戸幡太郎(まんたろう)…。
「教育原理」では、教育理論に貢献した人物がたくさん紹介されています。
ですが、墓碑銘について書かれているのは2人だけでした。

そういうことなので、墓碑銘が重要ということではないようです。
保育士養成講座の内容がものすごく改訂されて、みんなの墓碑銘が載ったら別ですが(…想像できません)。
今回の出題から考えられることは、「それぞれの人物の特徴をチェックしておくことは大事だよ」といったところでしょうか。


memo   

問題は解けましたか?
正解は1番です。

ちなみに、ちょっとツッコミを入れさせて頂きます。
選択肢の「組み合わせ」で4人の人物が登場しています。
ペスタロッチさん、フレーベルさん、倉橋さん、エレンさん。
この中で1人、違和感のある人物がいます。

それは、エレンさん。
Aの墓碑銘には、「(前略)…孤児の父…(後略)」とあります。
が、 エレン・ケイさんは女性です!!
通常、女性を「父」と呼ぶでしょうか…。
というわけで、「5番」という選択は無くなります。

ひょっとしたら、サービス問題かも知れませんね。
 



[参考文献]
1.全国社会福祉協議会『 保育士養成講座(第9巻) 』(2010.3)


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